Seinasta kennsluvikan í skólanum nú á enda.

Á mánudaginn vorum við í upprifjun, sem er það eina sem við gerum núna enda korter í próf! Það er margt sem við höfum lært á þessum þremur árum í unglingadeildini í náttúrufræði og verður það að vera allt á hreinu fyrir lokaprófið! Við erum búin að fá nokkur upprifjunarhefti sem eru alveg drullu góð, en líka alveg fáránlega erfið og ég verð að seiga að ég kvíð fyrir náttúrufræðilokaprófinu.

Á fimmtudaginn héldum við svo áfram í upprifjun en einnig skoðuðum við helling af fréttum, myndböndum og ræddum málin. Þegar einungis 20 mín voru eftir af tímanum fengum við upprifjunarhefti í eðlisfræði sem er alveg vel flókið fyrir mér, og ég verð virkilega að reyna læra betur:) – sérstaklega þar sem ég fer á náttúrufræðibraut – tæknisvið ( eðlisfræði ).

   HEIMILD MYND 2
HEIMILD 

Föstudagurinn fór í að blogga seinasta bloggið, það nákvæmlega sem ég er að gera núna (: 
Ég ætla bara að tala um vikuna í þessu bloggi en ætla að koma með risa-blogg á eftir til að kveeeeðja!

- mánudagurinn 30.04.12

Við fegnum í hendurnar upprifjunarheftið sem allur bekkurinn í smáum hópum hafði unnið að. Heftið var mjög flott, og persónulega lærði ég helling af því.
Öll tókum við mismunandi  – náttúrufræði – til að skrifa um og búa til spurningar.
T.d.

1. Efnafræði – Frumeindir & Lotukerfið.
2. Eðalloftegundir – byggingarformúlur.
3. Frumeindir – sameindir – efnasambönd.
4. Málmar
5. Rafhleðsla & Kraftur
6. Hreyfing – hröðun – newton.
7. Hiti & varmi
8. Eðlisfræði
9. Eldfjöll
10. Flekar
11. Flokkunarfræði
12. Einkenni lífvera
13. Tengls í vistkerfi
14. Mítósa & Meiósa
15. DNA
16. Erfðafræði – Þróun manna
17. Erfðir – Gen.

Mjög skemmtilegt verkefni, sem ég kenndi mér mikið! (:

Fimmtudaginn 03.05.12 – Þessi tími var mjög rólegur, við unnum við verkefnin okkar í upprifjunarheftinu. Gyða lét okkur síðan hlusta á 30 fulgahljóð og við áttum að skjóta á hvaða fugl var að gogga/syngja/eitthvað!:)
-ég ætla bara að sleppa því að monta mig! – ég kann lítið á fugla! Þannig að ég gískaði kanski á Máv þegar það var Spói og Þröst þegar það var Álf  :“’) !

Föstudagurinn 04.05.12  unnum við í tölvuveri í sjálfsprófunum hans Einars, – ég náði að klára helling af settum prófum :’-)

- out!

Á mánudaginn var Gyða veik og við fengum frjálst í tölvuveri (:

Á fimmtudaginn var sumardagurinn fyrsti og því ekki skóli! (:

Þannig að föstudagurinn er bara eftir.- Við unnum í tölvuveri að venju. Við fengum frumlegt og skemmtilegt verkefni. Við áttum að vinna eitt og eitt eða tvö og tvö. Ég vann með Ragnhildi. Verkefnið fólkst í því að við áttum að velja okkur eitthvað námsefni t.d. eðlisfræði, efnafræði, dýrafræði osfv.
Skrifa úrdrátt úr efninu eða svokallaða punkta, og búa svo til spurningar.

Ég og Ragnhildur tókum efnafræði, þann námsþátt sem ég er bókstaflega föötluð!

Ég vona að okkur takist þetta bara vel, skil næsta fimmt! (:

heimild: http://www.eharmony.co.uk/relationship-advice/dating/2010/04/dating-questions-wheres-the-chemistry

HÉR er myndband, með hvernig á að balanc-a formúlur, sem ég já skil ekki neitt í!  – þarf virkilega að fara að læra eitthvað í þessu!

Jæja, pákarnir búnir og fyrsta vikan eftir páskafrí á enda

- á mánudaginn var frí þannig að náttúrufræðin byrjaði ekki fyrr en á fimmtudaginn.

Fimmtudagur :  Við rifjuðum upp líffræði  – einkennum líffvera, efnum í lífverum, skipulagi lífvera frá frumu til lífveru og vistræði. Við fengum hefti sem við unnum kíktum í.
Í rauninni var þessi tími bara 2x fyrirlestartími sem var frekar langur að líða:) – kanski af því að maður er bara vanur einföldum.
- Ég er mjög föttluð í náttúrufræði og á mjög erfitt með að skilja þetta allt!
- Ég tók með mér bækur heim og verð að reyna nauðga þeim svolítið þar sem að það styttist óðum í lokapróf! :/

heimild:   http://criador.in/uncategorized/i-dont-understand-why/

Föstudagur:    http://www.ismennt.is/not/einarjo/bekkur10/erdafradi.htm

Við semsagt unnum í þessu í tölvuveri, skemmtilegt forrit þar sem þú færð spurningu og 4+ svör sem geta oft verið mjöt trikkí!
- skemmtileg tilbreyting samt:)

- Jæja – þetta verður með seinustu bloggfærslum mínum í náttúrufærði Flúðaskóla þar sem aðeins nokkrar vikur eru eftir að þessu skólaári!

Á mánudeginum var erfiður fyrirlestur um jónir og sýrustig, guð má vita hvað það er! Þetta efni er ekki létt og eins gott að fylgjast vel með í tímum.

Fimmtudagurinn var skemmtilegur, við gerðum skemmtilgar tilraunir sem við eigum svo að skila skýrslu um.

Við fengum að sjá alskins efni, sem við mældum með sýrustigsstrimlamælum.
Í seinni tilrauninni notuðum við svo rauðkálsupplausn til að meta um hvert pH gildi efninsins var.

HÉR er gott myndband af youtube sem sýnir hvaða efni hafa hvaða skala og alskonar:)

Ég og Hildur Guðbjörg vorum saman, og gekk samstarfið heldur betur vel. Skýrslunni á að skila næsta fimmtudag, eða eftir viku.

Mynd tekin af facebook.

Föstudeginum eyddum við í tölvuveri í skýrlsuvinnu, við unnum vel.
– Það átti að vera próf í dag, en því var frestað þangað til eftir helgi.

heimild: http://www.chumpysclipart.com/illustration/429/picture_of_a_boy_mad_scientist_holding_a_test_tube

- blöööös !

á mánudaginn töluðum við um virkjanir, og hvar þær eru og hvers vegna. Við gerðum öll töflu með allskins virkjunum og kostun og göllum þeirra.

ORKULINDIR <— hér er mín tafla.

Ég var ekki í skólanum fimmtudag og föstudag og missti þess vegna af þeim tímum.

Mánudagur  -
Við kíktum á blogg og fréttir, kláruðum erfiðistu dæmin í heftinu:)

Fimmtudagur -
Fimmtudagurinn var mjög fljölbreyttur og skemmtilegur:) Um morgunuinn fórum við í Pisa-könnun og Gyða ákvað að leyfa okkur að horfa á mynd eða fara í spurningakeppni. Ég fór í spurningakeppni og var í liði með Margréti, Sólveigu og Katrínu. Okkur gekk vel, eða við allavegana unnum liðið sem við kepptum á móti.
Skemmtilegur dagur!:)

Föstudagur:
Við unnum í tölvuverinu eins og oftast á föstudögum. Byrjuðum á því að kíkja á allskonar fréttir t.d. fyrsta lóan sem sást, var í rauninni starri og að tunglið hafi átt hluta til ábyrgð á Titanic slysinu.
En mestan tíma vorum við samt í forriti um mannslíkaman. Skemmtilegt forrit þar sem við áttum að láta t.d. réttu líffærin á rétta staði og snúa þeim rétt, þetta var oft mjög trikkí og þú þurftir að hugsa mikið:)!

Fuuuuuu!
Reyndi að vista, en það gekk ekki! Þannig að þetta blogg er að koma mjög seint inn!
ókai, þetta verður klárlega styðsta blogg sem ég hef skrifað!
Mánudagur:  upprifjunarheftið
fimmtudagur: flestir á skólahreysti, ég, sóley og ragnhildur lærðum í samrændukönnunarheftinu,
föstudagur : Gyða að fara yfir, ég, ragnhildur og sóley að vinna í hjúkku:)
Einföld vika!:)
blöös:) !

smelli hérna inn tveimur vikum – vetrarfrí á milli þeirra!:)

Á mánudaginn vorum vorum við mikið að læra um rafspennu og streymi rafmagns.  Við kíktum á nokkur hugtök :

stal þessari af blogginu hjá Hildi Guðbjörgu:) 

• Spenna – straumur og viðnám
•  Lögmál Ohms
• Framleiðsla rafstraums
• Riðstraumur – jafnstraumur
• Raforka og rafafl.

Fimmtudagurinn fór í alskonar skemmtilegheit!
- hún hélt smá fyrirlestur um segulmagn, segulkraft, hvernig er hægt að fá rafmagn úr segulmagni og tengslum þess við raforkuframleiðslu.

Við gerðum upprifjanir í köflunum í bókunum.
Svo horfðum við á skemmtilegt myndband með gorm,  sem sýndi að þegar þú heldur gormi efst og lætur hann hanga niður og sleppir honum síðan, dettur hann ekki niður fyrr en að efsti parturinn er búin að detta niður á neðsta partinn, þá fellur hann til jarðar.  Alveg magnað apparat!

Eigum að taka mynd að lekaliðanum heima hjá okkur og gera verkefni með hann og láta það inn á bloggið! – mér tókst að klúðra því!  -.- auðvitað!

Á föstudaginn fórum við svo í könnun!  2 próf sem voru alveg semi erfið. Mér gekk samt alveg ágætlega held ég

heimild: http://viartis.net/parkinsons.disease/news.htm

HÉRNA er frétt sem Gyða var að sýna okkur eða allaveganna segja okkur frá, um Apa sem þjást af Parkinsson sjúkdómnum, fengu nýjar stofnfrumur og sýna batamerki, – merkileg frétt, kíktu!

VETRARFRÍ!

Seinasta föstudag var ég í leyfi þar sem við Ragnhildur vorum í skíðaferð á AK:)

Mánudeginum eftir það fengum við útúr prófunum og ég var með 10 í erfiðari prófinu og 8,5 í léttari –skondið – . Svo fengum við að meta bloggið okkar sem Gyða metur svo á eftir okkur  og við fáum að sjá hvað við þyrftum að laga.
Við skiluðum vinnubókum og fengum samrænd próf frá 2005 í hendurnar, sem upprifjun. Erfitt hefti.

Vorum mikið þessa viku að vinna í heftinu, fengum að vinna í hópum sem var mjög fínt:)

Mánudaginn fengum við nýjar glósur, og skrifuðum á hugtakakort. Ég er bókstaflega búin að kæfa hugtakakortið mitt núna af upplýsingum úr glósunum. Vegna þess að á föstudaginn förum við í próf sem má hafa hugtakakorið með sér í.
Við erum núna að læra um rafmagn og orku, og hvað þessi tvö hugtök eru skild.
Glósurnar sem við fengum voru mjög góðar en frekar langar, það er samt kanski bara betra að vera með einn langan glósupakka heldur en marga stutta.
Í tímanum sýndi Gyða okkur frétt um smástyrni sem er bara úr gulli. Frekar magnað!

Á fimmtudaginn fórum við í stöðvavinnu. Gyða dró okkur saman í hópa og ég vann með Lilju, fínasti partner.  Stöðvarnar sem voru í boði voru

1. Tölva phet-forrit
2. Landsvirkjun – hugtakasafn.
3. Orkan – 3. kafli verkefni í kaflalok.
4. Verkefnablað – straumrásir
5. Tilraun – rafmagn í sítrónu
6. Tölva  hátæknivefur grunnskólans
7. Tilraun – rafhleðslur
8. Tilraun -rafsjá
9. Verkefnablað Rafhleðsla og kraftur.
10. Tölva – Carbfix verkefni – hvað er það?
11. Orkan – mynd 3-14 bls. 61.  Teikna upp og útskýra.
12. Tilraun – rafhlaða og áttaviti
13. Hugtök – frekari útfærsla á hutakakorti þessa hlekks
14. Verkefnablað – hliðtengt/raðtengt

Og það verður að viðurkenna það að við Lilja erum kanski ekkert þær skörpustu á hnettinum, við allaveganna byrjuðum að gera stöðvavinnuna fyrir 8.bekk þar sem það var opið beint fyrir framan okkur þegar við opnuðum tölvuna. – haha, vorum heppnar að við föttuðum þetta eftir 2 stöðvar en ekki tímann!

Þetta voru mjög skemmtilegar stöðvar, og nokkrar tilraunir. Við gerðum svolítið skemmtilega tilraun með vatn. Þá tókum við ull og nudduðum nenni við reglustiku, létum vatn renna, með mjög litlum kraft, og þegar við vorum búin að nudda ullinni upp við reglustikuna nógu lengi létum við reglustikuna hliðiná bununi, sem færðist. Kúl stöff hjá Gyðu!
Hérna er hægt að finna myndband af eins tilraun.

Einnig gerðum við tilraun með appelsínu og rafmagn. Þá áttum við að reyna tengja saman appelsínuna og vírana og reyna láta koma rafmagn, sem tókst ekki.  :/

Föstudagurinn, byrjuðum á að fara í könnun og svo kláruðu nemendur vísindavökukynningarnar, og ég hélt minn fyrirlestur um ferðina. Það gekk alveg óvenjuvel á miðað við hvað ég far fokking stressuð!
- Allaveganna, vikan búin og tekur við manni helgin!  -sweeeeeet.